Публикации по теме «Школьное образование» (156761-156780)
Цель урока: Систематизировать знания об инструментах симфонического оркестра. Составить буклет "Симфонический оркестр".
Задачи:
- дать представление о группах симфонического оркестра.
- познакомить со звучанием отдельных инструментов симфонического оркестра.
- развивать музыкальное мышление, умения сравнивать и сопоставлять музыкальные инструменты в процессе звучания симфонического оркестра.
- создание условий для оптимизации творческих способностей учащихся.
- развитие проектных возможностей учащихся.
- способствовать становлению позитивного отношения к искусству.
Цели:
- развитие творческого мышления школьников, формирование интереса к чтению, расширение знаний о произведениях для детей,
- развитие смекалки, находчивости, эрудиции, памяти, воображения, развитие артистичности учащихся.
Данная презентация знакомит школьников с достопримечательностями Ставропольского края, учит любить и ценить свою малую Родину.
Цели: уточнить понятия «Родина», «малая родина», расширять знания детей о родном поселке, его прошлом, истории его образования.
Задачи:
- формировать чувства патриотизма, любви к родной земле, к людям, живущим рядом, воспитание учащихся гражданами своей Родины, знающих и уважающих свои корни;
- содействовать развитию познавательных интересов, интереса к истории родного края, своей страны;
- развивать речь, творческие способности детей, умение связно и эмоционально излагать материал;
- прививать навыки поисковой исследовательской работы;
- выражать свои эмоции и чувства песнями, танцами и стихотворениями.
Цели урока:
1. Образовательная:
1.1. Дать представление о живой природе берёзовой рощи.
1.2. Выявить некоторые признаки приспособленности живых существ к условиям окружающей среды.
Презентация на тему «Конструирование плечевого изделия.Ночная сорочка» для уроков швейного дела в коррекционной школе.
Цели для учителя
- Образовательные: формировать общеучебные умения(умение сравнивать, обобщать, делать выводы, анализировать) и навыки.
- Развивающие: развивать коммуникативные сотрудничества с другими учащимися, совершенствовать навыки аудирования и произношения изученных слов
- Воспитательные: содействовать развитию интереса к изучению иностранного языка, повышению уровня мотивации через средства обучения
Цель: развивать экологическое и научное мышления учащихся на основе представлений о тепловых двигателях и охране окружающей среды.
Изучение орфографии и развитие речи учащихся характеризуется существенными различиями. Речь всегда предполагает творческую деятельность. А орфография требует строгого соблюдения установленных норм, выработки стереотипных, доведённых до автоматизма действий, т.е. определённых навыков. Вместе с тем работа по развитию речи и формированию навыков правописания имеют много точек пересечения.
Цель: закрепление письменных вычислительных навыков в пределах 100 (4 класс); знакомство с новым приёмом сложения и вычитания на основе знания десятичного состава числа (2 класс).
Математическая игра «Монетки» направлена на закрепление знаний денежных единиц (монет), умений решать практические задачи с мерами стоимости.
Цели деятельности педагога: создать условия для развития познавательной деятельности, работы в паре, речевых умений правильно подбирать слова и употреблять их в речи, строить словосочетания и предложения, текст, умение оформлять предложение на письме.
Предлагаются комплексы упражнений для разучивания и самостоятельного выполнения в домашних условиях.
Цели:
- Закрепить умения решать примеры с переходом через десяток;
- Закрепить умения решать задачи на разностное сравнение;
- Учить применять приобретаемые знания и навыки в практической деятельности;
- Развивать творческие способности;
- Способствовать развитию познавательных процессов.
События Великой отечественной войны связываются с современностью.
1. Вступительное слово учителя о знаменательном празднике.
2. Выступление групп о значительных событиях Великой Отечественной войны:
- Битва за Москву
- Сталинградская битва
- Партизаны в годы войны
- Пионеры - герои.
- Штурм Берлина.
Цель урока: создать условия для получения и осознания новой учебной информации, расширить понятийную базу за счет включения в нее новых элементов, способствовать осмыслению связей изучаемого материала и своего жизненного опыта.